学校の七不思議 小説家になろう　作者検索

　オカルト研究部に所属する高校2年生の芦屋　零二は廃部の危機に瀕していた。圧倒的部員数の少なさに学校からは無慈悲にも今年中という期限を設け廃部を言い渡す。 　それを覆す為、部活動勧誘の一環として2020年11月号を最後に発刊が止まっていた『月刊オカルト新聞』を復活させる。その題材は『学校の七不思議』。 　見事に、4月号から知名度は上げるものの、部員は未だ増えず。痺れを切らした芦屋は、全てを解き明かすのだと意気込んだ。 　この夏、芦屋が挑んだ七不思議は―― 　ちょっぴり怖いホラーと儚くロマンティックな一夏の思い出。 　文庫本1冊分で完結する短いものです。折りたたむ>>続きをよむ

私の名前は火山 明芽（カヤマ アメ）。 幼馴染の江戸屋 光輝（エドヤ コウキ）と一緒に喫茶店和桜（なお）の2階にある、心霊探偵事務所を運営している。 心霊相談にくる人たちの相談に乗ったり、怪事件を解決するのが私たちの仕事だ。 さて、今日も依頼人がやって来る。折りたたむ>>続きをよむ

私立函嶺高校に通う千歳華火が周りの人に巻き込まれながら学校の七不思議について調べ始めた。だが、七不思議を調べていくうちに別の事件と関連していき、その中心は自分だったことに気づいていく。友達とは、恋人とは、家族とは。自分にとって大事なものを見つめていきます。 そして千歳華火が持つ特別な力により、近づいてきた悪霊とは因縁が・・・？ 特別な力を持っていることに気づいた千歳華火が幽霊や悪霊、妖怪の類と関わり、自分について知っていく物語。折りたたむ>>続きをよむ

さらしな、さらしな。謎の追手から新高校生の私帰ののかは今日こそ無事に帰れるのか。親友の茅吹かざねは強いのに背中だけ無防備で・・・。特殊な学校の七不思議に2人が巻き込まれないわけもなく、個性的な生徒達と無事卒業はできるのか。 「ここでなら、やっと笑えるね。」折りたたむ>>続きをよむ

小学生の頃もらった差出人不明の手紙の謎。 自分がかつて通っていた小学校に、警備員として勤めている真弥。 ある日、かつて小学生の頃もらった差出人不明の手紙と同じ文面の手紙が届いて……？ ※この作品はエブリスタにも掲載しています。

学校の七不思議である「イザナイさん」をきっかけに、日常の歯車が狂いだす。 あるいは、元々おかしかった世界を自覚していくだけなのかもしれない。 *アドベンチャーゲーム用に考えていた話を小説化したものなので、小説内の描写以外にも道は存在しています。 *この作品はアルファポリスでも連載しております。 *縦書きPDF版をお勧めいたします折りたたむ>>続きをよむ

「暗くなってきたら、校内の鏡の前に立ってはいけない」 兜山第二小学校には、不思議な言い伝えがある。 鏡の前に立つと、どうなるのか。 ある人は、「花子さんが出てきて、捕まえられる」という。 ある人は、「鏡の中に引きずり込まれて、帰れなくなる」という。 ある人は、「鏡の中に、死んだ自分の姿が映る」という。 しかし、確かめた人はいない。 平穏な日常のすぐ隣に潜む、怪異現象。 不思議大好き少女・麻木乙女と、謎の転校生・御堂爽一が繰り広げる、ドタバタコメディ、ちょっとホラー。 『お父さん、魔法少女になる』の兜山市を舞台に、新たな物語が始まる。 書き貯めがないので不定期更新の予定です。読者登録していただければ幸いです。折りたたむ>>続きをよむ

夏と共に、噂がやってきた。 よくある学校の七不思議は例にもれず私の学校内でも広まってゆく。 そんなこと、聞き流すはずだったのに。 なぜか私はカースト上位な倉橋と噂を追うことになってしまった。 けれど、倉橋の本当に知りたい記憶とは。 幼い頃の曖昧な記憶。それはどこまで信じられるだろうか。 ※この作品はアルファポリスにも分割して掲載しております。折りたたむ>>続きをよむ

　新設の中学校に進学した琴と彩夏は、ふざけて学校の七不思議を作った。 　その場限りのお遊びだった嘘の七不思議が、しかしいつの間にか、全校生徒にまことしやかに語られるようになっていた。 　彩夏が広めたのだと思った琴は、彼女の真意を問い詰めようとするが──── ※この作品は、ノベルアッププラスにも掲載しています。折りたたむ>>続きをよむ

本をこよなく愛する中学生葉菜(はな)は、図書室に入り浸っているが学校の七不思議として言い伝えられている「図書室の怪」に出会ったことがない。いつの日か見つけてみたいと思っていた。

とある高校の視聴覚室にて、とある部活がひっそりと、廃部の危機を迎えていた。その部活の有志の部員愛桜と樫美夜が一縷の希望として見出だしていたのは、歩く都市伝説、学校の七不思議の七つ目を握る少年とされる帰宅部の少年芥田莉栗鼠。どうして彼はそんな二つ名を持つのか。彼を取り巻く怪異の正体とは！？夏のホラー2023、久しぶりのくじゃくの長編です。折りたたむ>>続きをよむ

私の学校には、学校の七不思議一つに、恋が叶うおまじないがあります。私もやってみましたーーーーーーー。

クラスのマドンナに振られたばかりのしがない男子高校生・碧人は、学校の七不思議とウワサされる大鏡から、魔力うずまくディノワール王国へとワープしてしまう。そこでは国を襲う『闇の者』をしりぞけるべく王国騎士団が日々討伐を続けており、路頭に迷った碧人はひょんなことから王国騎士団長・リオンの厄介になることに。見目は良いがそっけないリオンと暮らしながら、日本へ戻る手段を探していた碧人だったが、あるとき闇の者に遭遇してしまって…。 ※運営に怒られそうなアブナイ性的描写は削っています。R18要素を含んだバージョンはアルファポリスに上げていますので、気になる方はそちらもどうぞ。 ｎ番煎じのド王道ですが、書きたかったので書きます。三か月に一回くらいＢＬ見たい＆書きたい周期が来るので、毎回そのときに更新すると思います。設定上、同性愛についてわりとしっかり語っていますが、現実の同性愛者の方とは一切関係ありません。折りたたむ>>続きをよむ

ある日、黒い本を拾った小学校6年生のタケル。 その表紙にタイトルが浮かび上がった時から、彼の日常は一変してしまう…。 その本の名は都市伝説事典。 タケルに学校の七不思議、動く人体模型が襲いかかる！その時彼を助けたのは…。 ※第53部分〜第55部分に、動く人体模型編と一年前の肝試し編のあらすじを載せています。折りたたむ>>続きをよむ

「埋め合わせ、なんて考えないでよね」 　奪われた青。 　蛇鹿学園４年生、氷雨レイのくすみきった灰色の夏。 　“学校の七不思議”に縛られたままの親友を置き去りにして、新たな怪奇がたった一人の不思議部に訪れる。 　気味の悪い呪いのラブレターに、片羽のなくなったカラスの死体。有角人の兄妹。居るはずのない兄弟。人間蘇生の奇妙な欠片。都市伝説。正体不明のガスマスク、“ラギョウハカセ”。 　怪奇、怪奇、怪奇、いくつもの怪奇が。そして、この世界を取り巻く、言いようのない違和感が。 　希望を失った少年の、絶望から這い上がるための３年間が今始まる。 　これは、かつてコウモリ少年と恐れられた氷雨レイの軌跡と、これからの奇跡の物語。 　取り返し、取り戻して。 　救って、掬い上げて。 　何もかもを、その手の中に。 「レイ、君じゃボクを救えない」 　どこが舞台か分からない！？ニンゲンでないものとニンゲンの入り混じる不思議の詰まった新感覚学園怪キ・ミステリー！ 　少年少女の怪奇譚、喜べ！来たれ！ 蝙蝠少年と、一回きりの不思議の尽きない青春を! 　 折りたたむ>>続きをよむ

私立中学校である四季中学校は日本一自由な校風をモットーとした、少し変わった学校。 その学校には天才が4人いた＿＿＿＿＿。 天才4人とその友人の天才少女はある日予想外の怪奇現象に巻き込まれる。 外がまぶしく光ったと思ったら、目覚めた先は森!? そして目の前に現れるステータス。 これはもう… 「異世界転移のテンプレじゃん…?」 怪奇現象の名は十分ノ一神隠シ。四季中学校の七不思議だ。 とりあえずいつもやってるゲームと同じく極振りして生きていこう‥‥。 だけど、特化型ステータスは結構強い!?おまけに世界トップレベルの人々と知り合いになった…。 平和にゆったり暮らしたい天才たちは、知らず知らずのうちにこの世界の真相に迫っていく。 すべてはここが起点となる、「青と瑠璃と月物語」第一章。 ※この小説は右リンクの小説の改定版です。内容はほぼ同じですが、ステータスやスキルの仕組みが違っています。ご了承ください　[ https://ncode.syosetu.com/n4834gr/ ] 基本的に1章ずつ改訂版の投稿をしますが、あまりに長い章の場合は3～5話くらいまとめて出します。折りたたむ>>続きをよむ

忘れ物を取りに学校に戻ったら骨標本が歩いていたと言う噂を聞きつけ主人公たち三人は七つあるとされる怪奇現象を確かめるため夜の学校に忍び込む。ホラー小説。

週に一度、練習を兼ねて400字詰め原稿用紙一枚前後で短編小説を書いております。長編のワンシーンを切り取ったようなイメージで書いているので、様々な世界を覗き見ていただけたらと思います。 はてさて、今回は、七不思議の真偽を確かめようとクラスメイトに巻き込まれた“オレ”の物語――――。折りたたむ>>続きをよむ

美術室に有るモナリザに関する七不思議。 思わずいたずらしました。

新たな七不思議を求め僕たちは異世界と化した学校を彷徨う。 其処に突然現れた桜。 暑苦しい夏の夜。 学校の廊下に怪しく咲く桜が僕らを待ち構えた。

次の七不思議を探す僕たち。 というか次も地味なんですけどっ！？ 地味っ！？ 誰か責任者出てこいっ！

なぜあんなことをしてしまったのか あそこでこうすればよかったのか