教科書 小説家になろう　作者検索

「我が愛しのフロルティアに対し、君が嫌がらせをしていたことはわかっている！　男爵令嬢カルシェアーナ！　君との婚約は破棄させてもらう！」 「いったいどんな嫌がらせをしたというのですか？」 「中庭の噴水に突き落としたこと！　階段を降りようとして背中を押して転ばせようとしたこと！　彼女の教科書を水でびしゃびしゃにしたこと！　全てわかってるんだ！」」 「待ってください。それはおそらく呪いなのです」 男爵令嬢カルシェアーナは、学園の夜会で婚約破棄の断罪を仕掛けられた。 しかし彼女は呪いの魔法の扱いに長けていた。 自分の持ち物がよく無くなるので、盗んだ者に災いが降りかかるようにしていたのだ。 つまりカルシェアーナは加害者というよりは被害者だったのだ。 断罪の正当性を失われた。それでも伯爵子息ルビアーシュは婚約破棄を撤回しようとはしなかった。 果たしてこの婚約破棄はどうなってしまうのか？ この婚約破棄の全てを画策した黒幕の真意は？折りたたむ>>続きをよむ

　オタクのうえに理系脳。非科学的でも考察しなきゃいられない。 　異世界転生した男は、それでも彼らしく、不愛想な相棒 (外見エルフ)とともに新しい世界で生きていく。 「勘弁してくれ！今、俺の頭の中では、『生物の教科書』が『ファンタジー世界』を冒涜しようとしてるんだ・・・！！」 【以下、無駄に長いです】 　理系なオタクがマジでファンタジー世界に飛ばされたらどんなツッコミいれるんだろうな、と妄想しながら書いております (個人的にはめっちゃ楽しい)。 　因みに理系要素は3、4話からです。初っ端からガツンとした理系要素を期待される方は4話から読んでください (きっと「うわっ理系っ」てなると思います)。マイルドな理系要素、あるいは普通にファンタジー要素を期待される方は1話からどうぞ。 　またこれは余談ですが、この物語には「黒い虎」「白い鳥」「赤い龍」「青い蛇と亀」が登場します。併せて、主人公の相棒にもモチーフがあります。そして彼の色は「(本来“黄”にすべきですが、私の趣味で)緑」です。 　何のモチーフの色違いかは・・・すぐわかっちゃいますかね。皆様ふるってお考え下さい。 　とはいえ、属性(？)は私の好きに合わせてごちゃまぜです(;'∀') 折りたたむ>>続きをよむ

　百瀬春人の隣の席には学校一可愛いと噂の桜井美玖が座っている。いろんな生徒と分け隔てなく接する彼女に人気があるのは当然のことだが、春人は彼女に困らされていた。 「百瀬君、教科書忘れちゃったから一緒に見せて？」 「ああ、いいぞ。わか、った……」 　机からはみ出している教科書に視線が止まる。美玖は嘘をついているのだ。これは今に始まったことではない。高校に入学してからというもの美玖の嘘に振り回されている。だけど嘘をつく相手は春人だけで他の生徒にはいたって誠実な対応である。 　そんな美玖と春人には何か秘密があるようだが……。折りたたむ>>続きをよむ

　法科大学院　地獄の機関 　生徒の心に　暗い翳 　司法試験に　受かりたい 　憲法　民法　刑訴法　重いよ六法 　ローヤー（無免許！）ローヤー（法律家！） 　無免ローヤー　無免ローヤー 　ローヤー　ローヤー…… 　法科大学院　悪魔の機関 　生徒の望に　暗い翳 　平和に講義を　切り抜けたい 　刑法　商法　民訴法　厚いよ教科書 　ローヤー（無免許！）ローヤー（法律家！） 　無免ローヤー　無免ローヤー 　ローヤー　ローヤー…… 　法科大学院　恐怖の機関 　生徒の未来に　暗い翳 　早く　扶養を外れたい　 　労働法　会社法　行政法　多いよ判例集　 　ローヤー（無免許！）ローヤー（法律家！） 　無免ローヤー　無免ローヤー 　ローヤー　ローヤー……折りたたむ>>続きをよむ

魔王を倒した7英雄（セブンロード）。その者たちは世界で称賛されていた。 だが、”自称”役ただずと評するものがいた、それは黄昏のスフィロス。彼は教科書などでは、他の6英雄を陰で支えてきた大黒柱。と評されているが実際は戦闘にはなんら関わっていないという。 彼は「自分が称賛されているのが嫌だ」と思い、英雄達、かつての幼馴染達に会おうことに…折りたたむ>>続きをよむ

単純に読み方が間違ってるとか、そういうものも含めて勘違いされてる事とか、間違われがちな事とかを解説する。 個人的に「〇〇は間違っていて、正しくは●●」というのは大嫌いなので、そういう形はとらない。そういう説もあるよね程度で。そして大体「正しくは●●」って大抵間違ってるんだよね、そんな簡単に「〇〇は間違い」と言い切るのは無理でしょ。 「ガーターは間違いで正しくはガター」とかさ、確かにそうかもしれないけど、「じゃあ何でガーターと言う人が多い、多かった」のかしっかり調べないと何ともいえないよねって。 と、言いつつ１回目のテーマから「Wikipediaに書かれてる事間違ってるよね」から始まってるんだけどさ。 正直「聖徳太子なんていない、厩戸皇子だ！」とかも明らかに現代の教科書の方が「間違ってて」一部の頭のおかしい歴史学者の話を鵜呑みにしてるだけなんだけど、さすがにそういうのは扱わないと思う。 「聖徳太子と呼ばれた人物はいない」「あんな奇跡は起こしてない」というなら「イエス・キリストと呼ばれた人物はいない」し「復活だのそんな奇跡も起こしていない」から「イエス・キリストなんて存在しなかった」ってなってしまう。バカじゃないのかとしか思えない。「厩戸皇子なんていない」という主張ならまだスジは通ってるけど、それは「存在した」っていうんだもん、無茶苦茶だよ。 これに限らず、今「無意味に書き換わってる」日本の歴史多いよね。それは解釈の問題で、書き換える必要無いというのばかり書き換えられていく。日本書紀以外に記述が無いから信用出来ないというなら、じゃあ日本国内に記述が無い邪馬台国をまず否定するところから始めろよとか思っちゃうんだけど。ああ、全然あらすじになってないね。歴史系は多分扱わない。何が正しいかなんてわからないから。「三段撃ちなんてなかった」とか迂闊には書けないよな。折りたたむ>>続きをよむ

ある罪で死刑が決まった罪人の魔法使いルオ。 その魔法使いを処刑する死刑執行人の騎士ファミラ。 2人は死刑執行直前で、ある約束を交わした。 その約束は、、、、

　我々が平和と繁栄を享受できるなら、我々以外の全ての人間が苦しんでいても構わない。 　魔導文明世界の近代初期とはそういう時代だった。 　この時代、大陸西方や大陸北方の各強国は周辺国との領土の削り合い、言うなれば、自分の家の庭先で延々と殺し合い、奪い合うことに疲弊し辟易し嫌厭していた。苦労してモンスターを駆除して切り拓いた土地を台無しにし、汗水流して稼いだ国富を小便のように垂れ流し、限りある人口を使い潰すことに疲れ果てていた。 　そこで、彼らの一部はもっと建設的かつ生産的な希望を求め、外洋へ踏み出した。 　現代日本の教科書なら「大航海時代の到来」などとロマンティックに記しただろうが、その実態は悪辣極まりない。軍事力を背景にした強国による大侵略時代が到来したのだから。 　列強の外洋進出は幾多の苦難と困難を乗り越えて成功し、彼らに大きな富と繁栄をもたらした（侵略される側には決して忘れぬ恨みと怒りをもたらした）。 　そして、時が流れて大陸共通暦18世紀。 　戦乱と革新の気配が強くなったこの時代に、ベルネシア王国の大公令嬢ヴィルミーナが前世覚醒を遂げた。 　前世同様の野心と強欲と上昇志向が目覚めたヴィルミーナは、激動の時代をどう生きるのか。折りたたむ>>続きをよむ

さて、今日は「仕方がない婚約破棄」について取り上げていくわよ。 教室のみんなは婚約破棄についてどう思う？まあたぶん大多数の人がいけないことだと思っているわよね。 家同士の繋がりを私的な感情で断ち切っちゃうなんて、愚の骨頂だものね。 でもね、世の中には仕方がない婚約破棄もあるの。今回はそれについて説明していくわ。 ……ああ、教科書は出さなくて結構よ。このお話しは教科書には載っていませんからね。折りたたむ>>続きをよむ

麻雀出来る人増やしたいけど、どうやって教えよう？ そんな人のために教科書を書いてみました。

「コーデリア・イーストレイク侯爵令嬢。君に問いたいことがある」 ピンク髪の愛らしい男爵令嬢ドナの教科書が破られ、私物が紛失した件で、コーデリアの仕業ではないかという嫌疑がかかった。どうやらレイモンドはコーデリアを婚約破棄することまで考えているらしい。魔力の強いコーデリアは『威圧』という、他人を服従させる力を使えた。男爵令嬢ドナを『威圧』し、真実を吐かせることを選択する。折りたたむ>>続きをよむ

公爵令嬢クラリッサが王立学院にて、婚約者である第一王子チャールズがピンクブロンドの男爵令嬢をお姫様抱っこしている場面に遭遇した。ピンクブロンド男爵令嬢は言った。クラリッサに無視されていると。それはそうかもしれない。気にしてなかったから。ん？　わたくしがあなたの教科書に落書きしたり、足を引っかけて転ばせたりした？　何を言っているのだろう、このゴミは。障害とも言えないような事件を通して愛を深める、令嬢と王子のお話。折りたたむ>>続きをよむ

「ステファニー・フィッツシモンズ侯爵令嬢！　予はそなたとの婚約を破棄する！」 第一王子クリフォードが真実の愛に目覚め、ステファニーとの婚約を破棄した。ここまではよくある話だ。しかしステファニーは原因と結果を結び付ける『因果律』の異能持ちだった。王子の真実の愛の相手に泥水を浴びせ、教科書をズタズタにし、髪の毛に火を付け、大階段のてっぺんから突き落としたという偽りの罪状で罰を受けたステファニー。そかしそこで『因果律』が働き、偽りが真実になるのだった。折りたたむ>>続きをよむ

どうか読まないで、スルーしてください。 熱力学のエッセイを書きたかったですが、教科書の副読本、いや個人的なノートみたいなものになってしまいました。 対象は大学一年生の物理、化学、電気、機械科で、授業で本格的な教科書読んでいる方になってしまいました。 もっというと、その頃の私に向けて書いたピンポイントな文章です。 数式、バリバリでます、ごめんなさい。 他の誰でもなく、昔の自分に書きました。 では、あしからず。 ＊作品では、熱力学の記述に関して、厳密性よりもイメージの理解を優先しています。しかし、根本的な間違いや私の記述がかえってミスリードを導く可能性があります。ですので、その都度修正するかもしれません。 ＊このような話題を図、表なしに書くのは難儀でした。数式も見にくいです。ご容赦ください。折りたたむ>>続きをよむ

共に研究者をめざしながら、道を分つこととなった友へ捧ぐ。

ある大学の物理学研究室での話。

高校一年生の秋。中間テスト一週間となり、放課後にテスト勉強が出来る場所を探し求め校舎を彷徨っていると、クラスメイトの白井さんに「話したいことがある」と連れ出された。 　彼女は緊張した面持ちで1枚の紙片を差し出し、「これに見覚えはない？」と僕に問いかける。教科書に挟み入れられていたと言うその紙片には差出人の記載は無く、『明日の放課後17時に1人でこの教室にきてください』とだけ記載されていた。 　指定された時刻には用事があり、呼び出しには応じる事の出来ない旨を差出人へ直接伝えたいと願う彼女の頼みを受け、僕は紙片の差出人探しを始める。折りたたむ>>続きをよむ

高校生だった私（半ノ木ゆか）は、生物の教科書に不満をもっていました。納得のいかない構成、かたくるしい言葉づかい、どんどん出てくるカタカナ語――。 「私が教科書を書き直します！」 大学で生物学を学んだ著者が贈る、まじめな高校生物の参考書です。 (❌印のついているページはまだ書き終っていません)折りたたむ>>続きをよむ

さて、皆さんは言葉泥棒についてご存知だろうか？。 もしかすると、貴方の心にも、 言葉泥棒は潜んでいるかもしれません。 スマホ、AI、本、教科書、歌、 どれも私たちの生活に必要なもの。 そんな文明の力ですら言葉がなれば使うことが出来ない。 生き物のように動き出した言葉を、 元通りにするため琴葉はユキとともに 推理ごっこをする。 私たちは大人でも子供でも関わらず時に 言葉を使い互いを殺し合う。 ファンタジーと現実が入り交じった世界で、 ある夢を諦めた少女が自分の思いに気づいていく…そんなお話。 折りたたむ>>続きをよむ

田舎だが伝統ある高校に進学した安楽土　青（あらと　せい）。 色々あって結局帰宅部に収まり、友だちもできて1年が過ぎようとしていた3学期のある日、いつものように友達の斉藤　高志（さいとう　たかし）と購買で買った昼食とともに空き部室に行くと偶然あるものに気づく。 それは表紙全体が薄茶色に変色した大正時代の化学の教科書だった。 何気なく手にとってみると、小さなノートのような切れ端に複雑な化学式のようなものが書き記してある。それをまじまじと見ていた次の瞬間－－－。折りたたむ>>続きをよむ

——ねえ“算数のたかし君”の噂、知ってる？ ”算数のたかし君”、算数の教科書によく出てくる“たかし君”に出会うと、算数の問題が出される。”たかし君”の問題に答えられるか、答えられないか。 ピクシブにも同じものを載せております。

教科書に載っている話、そしてメディアが取り上げるフランス革命の物語は、どこまでが正しい話なのか――本作は、従来の歴史観において悪玉、脇役、空気扱いされてきた人々すなわち同時代のフランス王族にスポットを当てた群像劇。「お母様、今度の主役は私です！」by娘　※史実をもとにしたフィクションです。折りたたむ>>続きをよむ

周りの誰とも噛み合わない単語（？）があるのは私だけでしょうか。

数学は、教科書の先が面白い――― 伝統ある女子校、私立つばき学園高校には、奇妙な部活がいくつもある。数学研究クラブ、通称『マス部』もそのひとつだ。新入生の鈴原茉莉は、ひょんなことからマス部に入部し、二人の先輩とともに、数学に囲まれた愉快な（？）日々を送っている。 今日も今日とて、茉莉は先輩たちと、数学にまつわる他愛のない雑談に花を咲かせる……あれ、研究はどうした？ 数学×ぐだぐだトーク×微百合？な青春学園コメディ、開幕しています！折りたたむ>>続きをよむ