-教育者- 小説家になろう 更新情報検索 - 新着順 -

ワルシャワ工科大学教授、ジミェシュ・ジョラフスキは、順当に教育者研究者としてのキャリアを積み、教育長の長官にまでなった男性である。彼の若き日の甘く苦い記憶は、一人の女性と共にある。その女性の銅像を見つめながら、彼は過ぎて来た日々を思い出すのであった。彼女の名は……。 ※本作は、家紋武範様主催の「夕焼け企画」参加作品です。 ※史実に基づくフィクションです。

日本を代表する教育評論家にして受験指導者であった大和田行長。不慮の事故で４４年間の人生を終えた彼は冥府において新米女神ソフィアの審判を受け、異世界エデュケイオンへと転生することとなった。 異世界でも教育者としての生涯を送りたいと望んだ彼に、ソフィアは「無限復活」の超能力を与える。 繰り返される人生の中でエデュケイオンの教育制度を発展させ、異世界の受験生たちを志望校合格へと導くために。 転生者ユキナガの、時代を超えた戦いが始まる。 ※この作品は「小説家になろう」「アルファポリス」「カクヨム」「エブリスタ」に投稿しています。 ※この作品は未完結の過去作品「転生予備校講師は死なず　～剣と魔法の異世界に無限復活チートで学歴社会を造り上げる～」の全編を加筆修正し、各話の構成を大幅に変更してリメイクしたものです。旧版は記録として残しますが「第３章　映像魔石予備校」より始まる今後の続編はこちらで投稿します。折りたたむ>>続きをよむ

　 魔界から49日の激闘の末帰ってきた勇者 人々は平和に歓喜し、祭りを催し、勇者を讃えた。 しかし、勇者はその日、幽閉された。

（上巻までのあらすじ） 下町に大富豪が住んでいるという、都市伝説のような話を聞いたことがある。もう、ずいぶん前の話だ。ある大手掃除サービスのアルバイトをしている５０代の冴えないおじさん。実は、そのおじさんの正体は優良企業の創業者兼会長であり、以前は長者番付の常連であった。 主人公の一ノ瀬光一は友人と、４畳半アパート暮らしから歴代最年少の銀座のママさんとなった若き成功者、若宮レナとともにおじさんの素性をつきとめようとする。おじさんの正体は、神主の後継者として育てられた神職の家系。ときには皇室の家庭教師を行い、若い頃はスケートオリンピックの最終候補まで選ばれたスポーツ万能。 なぜ、おじさんは神主を継がず、俗世に生きることを選び、経営の道を選んだのか。なぜ、優良企業の創業者兼会長であり、長者番付の常連でありながら、掃除のバイトをしているのか。 何の変哲もない下町に住んでいる大富豪の生き方を明かしつつ、そのおじさんから教えていただいた静かなる成功者になるための心構えを、「成功を引き寄せる７つの魔法の教え」として、光一たちに説いた。 【静かなる大富豪が語る、成功を引き寄せる７つの魔法の教え】 その１．生かされていることに感謝し、報恩の人生を歩む その２．奪う愛から与える愛への観の転換～幸福を創造する人になる その３．偉大なる経営者は芸術家であり、教育者であり、努力家でもある その４．潜在意識を活用する その５．積極的考えのすすめ その６．異次元の力を引き寄せる その７．知的生産物をつくり、資産とする どこまでが本当であり、どこまでが方便であったかは今となってはもうわからない。わかるのはこういった人物が日本にいたということだ。 本書を読まれた多くの人たちが、今後の人生に奇跡を起こし、真なる幸福と成功を実現するためのテキストになりましたら幸いです。 折りたたむ>>続きをよむ

明治～平成を生きた一教育者の生涯。 この作品は破滅派・カクヨムにも掲載しています。

世界最強のエージェントと呼ばれた男は、引退を機に後進を育てる教育者となった。 弟子を育て、六十を過ぎた頃、上の陰謀により受けた作戦によって命を落とすが、記憶を持ったまま異世界へと転生した。 異種族や魔法に驚かされつつも、持ち前の切り替えの早さで適応し己の糧に変えていく。 特殊な魔法を習得し、厳しい訓練を続ける内に最強レベルの強さになっていたが、前世で中途半端に終った教育者をもう一度目指そうと決意する。 これは前世の記憶と経験を基に、弟子と共に世界を漫遊する教育者の物語。

私はまだ悪いアーティストです、私は他の人をコピーすることができます。 でも私も上手になりたいのなら盗まなければなりません。 あなたの知恵、教育者ピカソに感謝します。

　新型兵器用の生体パーツとしてデザインされた少女――アンジェ。 　僕は彼女の、管理者であり、教育者であり、兄代わりであり……。 　そして――。

＃ラブストーリー　＃パニック障害　＃不安障害　＃PTSD　＃TTP　＃血栓性血小板減少性紫斑病　＃アラフォー女子　 　戦争孤児の聖海常慈(せかい　じょうじ)が５０年前に創立した聖海学園は、今や、この国の私立学校の最高峰と言われるようになっていた。 　聖海学園は、幼稚園から大学まですべての校種を有しており、特に、教育者の育成に力を入れている。学園独自の教員養成カリキュラムで鍛え抜かれた人材は、どの業種でも一目置かれるほど。この国を牽引する者たちの中にも、聖海学園出身者は多い。彼らの中には、児童養護施設で育ったと公表している者もいる。 　さらに、聖海学園は日本国籍があれば誰にでも入学資格があり、学力や家庭環境や身体的特徴では判断されないため、入試には全国各地から願書が送られてくる。その選考基準は非公表である。 　中でも、常慈の審美眼に叶った者達は、確実にその素質を開花させ、素晴らしい活躍を見せていた。神通力のような常慈の才能の秘密を、誰もが知りたがっている。 　そんな常慈に幼い頃に引き取られ、養子となったねこ愛(ねこあ)は、この学園の後継者として立派に成長したが、教員１年目に誘拐されてしまった。必死の捜索の末、１２時間後に救出されたが、ねこ愛の心身には深い傷が残ってしまう。 　ねこ愛は第一線を退き、常慈のサポートと後進の育成に力を注ぐことに。 　それから約２０年後、８０歳を越えた常慈は、学園の中に罪と罪人が息を潜めてることを知る。 　常慈は秘密裏に学園の大改革を始める。果たして学園の膿を出し切ることができるのか。この国の教育現場に潜む闇とは？苦しむねこ愛を救う愛とは？ 折りたたむ>>続きをよむ

北武オカピズの投手である相内マホトはある日首都高で事故にあい、教育実習生の北野正念龍の肉体に乗り移る。相内の野望である格闘家になる目標と、北野の目標である教育者になることを両立していくことになる。しかし、人を殴ることでお金を稼ぎたい相内の願望と立派な教育者になりたい北野の間に生じる。それにより次第に北野の肉体は・・・

今も新型コロナ禍に影響で休校が続いている中学校の教諭である妻が、そのＡさんについて語り始めたのは二人で夕飯を食べていたとき。Ａさんなる女子生徒の活動報告の内容を、一教育者の立場として、いかに受け止めるべきか悩んでいる妻に、僕はアドバイスを求められる。 執行猶予は一週間足らず。さて、僕はどんなアドバイスを妻に授けるべきなのだろうか。

本作は高校の倫理科目において覚えておくべき哲学者とその功績を覚えるために作成しました。 内容は、哲学者の名前と著書やキーワードを入れ込んだダジャレを連発するだけとなっています。 高校倫理において哲学者の思想を理解することも重要ですが、単純な暗記がメインとなります。 問題を解くためには哲学者の名前と思想の組み合わせを覚えることが必要になります。 では、なじみのない言葉を組み合わせて覚えるにはどうするか。 語呂合わせや語感の似た言葉に置き換えて連想すれば覚えやすいはずです。 たとえば、「死に至る病」「ツァラトゥストラ」「嘔吐」それぞれの著者は誰か？ という問題に答えるために著書と作者をどう覚えるかについて。 死に至る病と診断するなんてKILL気がある　　　　　　　　　キルケゴール かつらをトーストで作る兄。カツラトーストのおにいちぇん　ニーチェ 猿が作っとる饅頭を食べて嘔吐した　　　　　　　　　　　　　サルトル このように哲学者の名前を使った下らないダジャレでこじつけて覚えればいいという発想です。 今作は高校の倫理科目における試験対策として暗記を補強する目的で作成したものです。 簡単な解説は行いますが、あくまでも語呂合わせや連想によって記憶していくためものです。 解説ではなく暗記するためのものなので理解のためには教科書や参考書を読んでください。 勉強というより気楽に読んでテストで点が取れたらラッキーくらいに思って頂ければ幸いです。 なお、参考書等で確認しながら作成していますが、作者は倫理科目の専門家でも教育者でもないため正確ではない箇所があるかもしれません。 倫理の勉強に使う労力を抑えることで、主要科目ややりたいことに時間を回すことができることが期待されます。 もし、覚え方が合わなかった場合でも倫理ならば被害は少ないと思います。 覚えられなかったとか、余計に混乱したとかいった苦情は受け付けれれないことをご容赦ください。 倫「ちなみに、本編はこんな風に倫先生と生徒2人の会話形式でお送りするわよ」 哲「なるべく脳のリソースを使わないで読み流せるようにするためだ」 学「書き方については模索中なので変更するかもしれません」折りたたむ>>続きをよむ

タキは天使としての名をもたない天使。 生まれた時に神から授かるはずのその名を、タキは授からなかったためだ そのため外に出ることを許されず、生まれてから今までを教育者であるジークフリードの屋敷のみで過ごしていた それが、ある日音もなく消失する あまりにも突然なジークフリードの堕天 6翼の天使である彼が、神に近いとされる彼が、何故…？ その答えを見つけるために、タキは最後の消息地である地上世界で最も大きな学院へ向かう 1つの決意から、物語は複雑に交差していく…

教職に絶望し、自ら職を離れた松野洋介は、成り行きでNPO法人『アフタースクール』の教育ボランティアに任命される。本当に彼が求めていたものは何か。教育者を志した理由は何か。洋介は自分のことを見つめるようになる。

社会の闇に紛れ、人知れずその刃を振るう稀代の暗殺者――具貂タク。彼はその所業を権力者である父親に知られ、更正のために教育者という形で表舞台に立たされる。脅しを掛けられて仕方が無くそれに従うタクだったが、彼を待つ不幸は何もそれだけではなかった。突如タクや生徒を襲った、一つの教室を丸々飲み込む魔方陣。それによって、タク達はまるで知らない世界へ飛ばされてしまう。そして、驚くことにそこは剣と魔法の飛び交う異世界だった！　未知の世界に戸惑う中、暗殺者であるタクは一体何を感じ何を成していくのか。様々な視点によって描かれる、異世界ファンタジー！ 【この作品は数人の著者によって執筆されています。故に文章にばらつきが生じることも御座いますが、それも味と思った上でお楽しみ下さい。尚、感想等を頂ければ、こちらのモチベーションが上がり、更新速度が上昇します。実験程度で、気楽にポチポチ下さい。 尚、この物語は二人の主人公によるシナリオ同時進行で進められます。どうか、一話だけでなく二話にも目を通してみてください。 この作品の文は話数が進むほど読みやすいものになっていますので、まずランダムに読んで、気に入った文体を探すのもありかもですよ。 また、前半の話数で読むのが辛い話があれば、文体を多少整えますのでその話数を表記の上お知らせください。】折りたたむ>>続きをよむ

　新たに生まれる世界の教育者に選ばれた少女『いどりゆきの』。 旧世界コンフィラクトの指導の下、教育に適した環境を『創造』「守意』『破壊』を司る法則点で作り上げようとしたが、悲惨な結果に終わる。 　そこでコンフィラクトが考えたのが、先に世界の教育者として選ばれた先輩の所に見学しに行き、環境作りを学びましょうというもの。 　かくして、ゆきのは先輩教育者のいる『街』へと赴くのだが、その前に何故か身体を男の子に変えられてしまう。 　法則点をランタンに忍ばし、ロクな説明も受けられないまま辿り着いた街で、早速先輩とやらを探そうとするゆきのであったが──？ ※ 本編の切り抜き、全三話構成です。 お試し投稿となっておりますので、本編を投稿するかは状況次第になります。折りたたむ>>続きをよむ

僕は、教育者に呪いをかけられた。 泣くことはいけないことだと。 そんな僕は泣くことは感情のひとつと想うんだ。 僕のことを語ってみました。過去と今についてです。

六人姉妹の長女で有名大学の教育学部を卒業して教師をしていたら、 　両親は、「おまえが片付かないと妹も片付かないから……」と言われて、見合いをさせられて 「僕は実業家です」という中年のハゲおやじ、やたら羽振りがいい。両親にも高価な贈り物攻め。 　やたら羽振りの良い話ばかりして、両親が、「この男に決めなさい！！」の神押しされて 　……とうとう、優柔不断な状況で、押し切られて、結婚を承知してしまいました。 「結婚したら、きみも事業を手伝って欲しい」と言われて、すっかり持ち上げられて、その気になって 「私も頑張るわー！」とか、中年ハゲの夫に、張り切って返事しました…… 　そして結婚してみたら 　そしたら……夫のやってる事業というのは……娼婦宿だったのです。 　それから20年。離婚もせず、夫の事業を……娼婦宿を手伝い、すっかり娼婦宿の女将になってしまったけど、 　夫がいきなり心臓麻痺で死んでしまいました。子供はできなかった。 　それで、その娼婦宿を、直ぐ、すっかり売り払い、そこそこのお金を手に入れたので、 　教師の経歴を生かして、寄宿制の中高一貫校を始ることに決めました。 　子供もいないので、旧姓に返り……前の名前では 「娼婦宿の女将」として遊び人の男性には結構有名になっていたので 　……学園の経営者＝教育者になるには、少し、イメージが良くありませんから。 　で、いま私の名前は、イライザ・ミンチン・ロッテンマイヤーです。 　ファンタジー世界の王都の郊外で、寄宿制の中高一貫校の学校を初めて開校します。 　43歳のイライザ、わたしに、どんな新しい人生が開けるのか？ 「生徒募集で、学校は何にしよう？　どういう学校にしょうか？」と近くに住む妹に相談しました。 「共学校？　女子校？　男子校？」と妹が聞きますが、まだ決めてません。 取り敢えず、由緒ある貴族の古い大きな洋館を買い取りました。 その建物で運営することにします。折りたたむ>>続きをよむ

平日毎朝3年間、5分程度で読める短編を上げていく予定です！ コメント欄やツイッターで感想・評価募集中！

──父さんって呼んでもいいですか？ 外伝シリーズ第二段。 第一作「天使は瞳を閉じて」から十年後……。 ヴィヴィアンの魂を救う為、ハデスに課された十三の苦役をローレンスはこなしていた。 最後の苦役は「見習いの教育」。 母を苦役に取られ十年もの間、教育者不在の為に放置されたタナトス神アメリアの教育を最後の苦役として果たす事になる。 文化が遅れた田舎の島で、人の間でのんびりと育ったアメリアは何処かずれていた。彼女の突飛な行動に悩まされ笑わされ、ローレンスは最後の苦役を楽しみつつ務める。 しかし懐いているもののアメリアは何処かよそよそしく心の奥までは開かない。それもその筈、彼女はローレンスの実の娘であった。 ハデスに「実の娘であるとローレンスに言ってはならない」と厳命された彼女は一年以内に父が自分を実子であると気付かなければ存在を滅される。 「子供が居ない」と言いつつ、落ち込んだ時に優しく慰める父ローレンスにアメリアは複雑な感情を抱いていた。 果たしてアメリアにはローレンスを「父さん」と心から呼べる日が来るのだろうか。 三章構成　全二十三節。 五月七日（火）18時より一節ずつ公開。 ＊外伝なのでランゲルハンス島奇譚シリーズをご覧になっていなくとも楽しめます。 しかし （改訂版）ランゲルハンス島奇譚（１）「天使は瞳を閉じて」https://ncode.syosetu.com/n9047dt/ の読後にご覧になるとより楽しめます。 折りたたむ>>続きをよむ

教材からいくつかの名称を拝借したなんだか懐かしい気持ちになれるファンタジー小説を目指しました。 不適合作家エコー処女作にして原点。 この作品が自費出版のお話を頂いたのが物書き人生の始まりでした。 豪華挿絵多数！主題歌、LINEスタンプあり！！ 内容 学力によって魔法を授かる世界ニューホライズンを舞台に無実の罪で迫害される教育者の一族と人々の交わりを描いた 差別と情の物語

大学時代に訪ねた青森で、大岩に刻み込まれた文字らしきものを見た主人公は、岩絵やペトリグリフに興味をいだき、教育者にならずに、出版社に努めた。大学時代の仲間とは、互いに連絡を取り合っているけど、仕事続けながらペトリグリフにのめり込みむと、気がつけば自分の周囲に、外国人の影がいることに気がついた。ずっと監視されている。危険は果たして襲って来るのか？恋愛は、成就するのか？

澄也たちの中学に赴任した禅昌寺先生は自ら国家エージェント「殺人教育者Ｚ」と名乗り、国家的プロジェクト「学校殺人計画」が、東京直下の大深度地下上部マントル内に建設された秘密官庁「殺人文部科学省」によって企画されているとクラスに宣告。クラスの落ちこぼれで、万事において無能なデブのくそぶたを殺害した。二週間後、殺したはずのくそぶたを伴って再び澄也たちの前に現れた禅昌寺先生は、くそぶたは一旦死んでから、一種のクローニング技術によって生き返らされたと言い、それに伴って潜在的な才能を付与されたと宣言する。澄也たちはその隠された才能に興味を持ち、これを引き出そうとするが、くそぶたは依然として無能であり続けた。無能なくそぶたの謙虚と紙一重の卑屈な態度に苛立ったクラスメイトの掛川は、くそぶたに暴行を働いて失明させてしまう。くそぶたは盲学校に転校し、そこで、かつてのその学校の教師が興味を持っていた琵琶楽と出会ってこれを身に着け、その演奏はウェブ動画で人気を博す。実は、くそぶたは、クローニングの際、五感の一つを失うと才能が発現するようにプログラムされていた。このくそぶたの人気を利用して、殺人文部科学省は、彼を学校殺人計画のアイドルに仕立て上げようと決定する。そして首相と殺人文部科学省は、「被験者を殺害し、クローン化して、有能化する」という、この一連の流れこそが「人間改良計画」であると暴露し、くそぶたがその被験体であることをマスコミを通じて公表。この計画そのものについても公にし、今後、次々と殺人教育者を養成して、同様の行為を、順次、各学校で実行していくと宣言した。そして禅昌寺をも公開処刑して、これも計画のヒーローに祭り上げる。次々と勝手に進捗するスプラッタな事態を前に、澄也やクラスメイト達は一体どうするのか…？折りたたむ>>続きをよむ

あらすじ1、若干15歳にして塾講師のバイトの高校生 師瞳 倣居(しどう ならい)は生徒の身を守って死んでしまう。だが、その行動は英雄的なものであり、異世界へ渡ることに・・・。ところがその過程で獲得した職業:〈賢者〉と職業:〈聖女〉の統合職:〈叡智持つ救い女〉の影響により体が女体化してしまった。悲嘆に暮れる倣居であったが、その世界には魔法があることを知る。僅かばかりの希望を胸に性別を変化させる魔法を探す事を決意する。かくして、異世界にやってきた塾講師は男に戻る手段をを探しつつも異世界の教育事情に物申していく。 これはやがて英雄の師匠と呼ばれることになる僕の教育者としての物語・・・かもしれない。 あらすじその2、今となって昔の事・・・とは言え割と最近だが、裏の世界にその名を轟かせた少年がいた。その少年は一切の異能を持たず、数多の人脈と奇天烈な役回りで妖怪、超能力、非合法組織と対等に渡り合ってきた。それ故か少年の自衛手段は一風変わったものとなっており……Q:鉛筆の用途とは？A:鼻にブッ刺す！こんな感じで文房具の用途を致命的に間違えている少年は魔法という力を得て更におかしな方向に突っ走って行く。 これは文房具（教師用の備品を含む）を用いてペンは剣より強し！（物理）を貫き通す俺の奇天烈極まる物語……かもしれない。 余談だがこれは同一人物についての記述である旨をゆめゆめお忘れなさいませんようご注意を・・・折りたたむ>>続きをよむ

各地を冒険者として流浪するアシムはある夜、ショウの街の太子たちの近衛試験が行われるという話を聞きつけ、試験に参加する。 アシムは、空き巣であるクミルの協力もあり、試験には通ったものの、流浪の出自を理由に、ほとんどの太子から拒否され、最も格の低い第五太子、通称『亡国太子』であるメイに仕えることになる。 メイの教育者であるカネンとともに、メイを補佐するアシム。しかしその裏では、ショウの街の司長をめぐる陰謀が進んでいた… ※句読点や改行についてちょこちょこ文章をいじっていますが、改稿で内容が変わることは基本的にはありません。 ※2/16　5章-2の節抜けを修正しました。折りたたむ>>続きをよむ

優秀な魔法師を輩出する王立魔法学院。そこに一人の新任教師がやって来る。彼が専門にするのは極端に使い手の少ない古代魔法。ほとんど詠唱の必要がない現代魔法に比べて、特定の詠唱が必要な古代魔法は、使い勝手や効率の悪さから劣化魔法と揶揄されていた。彼自身も劣化魔法使いと馬鹿にされる日々を送るが、その実は、一人で戦況を変えられるほどの実力を持った魔法師だった。そんな彼はただ”前線からの離脱”という目的のためだけに、今日も教鞭を振り続ける。

「銀河連合日本外伝　～教育改革を行ったら、宇宙でエルフがドワーフを飼い始めた～」 　広大な星間国家連合体「ティエルクマスカ連合」とファーストコンタクトに至った日本は、新時代に相応しく教育体制を刷新する為、異星の教育者達を学校現場へ招請した。 　その内の一人によるユニークな提案が発端となり、宇宙では”エルフがドワーフを飼育する”様になるのであった…… ※この作品は「銀河連合日本」(N5084B)の二次創作作品です。原作者・柗本保羽様の御許可を頂いています。

「教育」について、長い間考えてきました。 かれこれ８年以上、「子ども」に関わっています。今は塾講師が中心ですが、障害をもった子どもから、土日の教会学校など関わりは幅広いのではないでしょうか。近頃注目し関わっているものに、「デモクラティック・スクール」というものがありますが、そこではクラス分け無し、カリキュラム無し、時間割無しで、自分の学びたいことを自由に学べる教育が行われています。 私は、中学高校の社会科の教員の免許を持っている「教育者」なのですが、そういう肩書に違和感を感じ続けていました。 教育って何？どんな生き方が素敵なのか。 長い間、世界の見方や、人間の見方に整理がつかなくて、混乱していたのですが、様々な世界を見て、また自分の「心の声」に従って生きているうちに、少しずつですが、「こう生きたらいいんじゃないか」ということがおぼろげながら分かってきました。 そして、基本的に現代の「常識的な」学校教育の枠組みの中には幸せはないと言っても過言ではないと勇気を持って思うことで、自由になれましたし、心からの幸せも感じられるようになりました。 「不思議なこと」も考えてきました。 「目に見えるものの全ては、目に見えないものによって支えられ、動かされている」ということです。現代のほとんどの人がきっと逆と考えているでしょうが、私の立場は違います。本当に珍しい人ですね（笑） 私の専門は「哲学」で、確かに普通の人がつい避けてしまうほど難しいのですが、きっとすべての人の魂は知っているし欲していることでもあるんじゃないかという信念のもと語ります。 「こういう教育があればよいだろうなあ」ということを、ずっとニヤニヤしながら考えていました。関連の本を読みました。そして、その実践を小出しにしてきました。 自分の考えていることと、自分の周りの「常識」が、かみ合わずに、「ああ、やっぱり自分はダメなのかなあ」なんて考えて落ち込むこともありました。 思考錯誤しながら、少しずつですが、自分の「これだ」と思うことに手ごたえが感じられるようになってきました。そのようにして考えたことや感じたことを断片的に綴っていきたいと思います。 折りたたむ>>続きをよむ

わが冒険者学園は昨今急増する異世界転移において転移者の活動・帰還を円滑にする 教育を行うために創設されました。 学園にてあらゆる異世界転移の知識を学び、是非とも皆さまには 快適な異世界生活を満喫し、最終的には帰還して頂きたいと考えております。 異世界で勇者になる事が予言された僕、桜井勇一は学園にて異世界で戦うた授業という名の訓練を受ける。全ての訓練を終え、異世界に召喚された僕を待ち受けていたものとは！？

貴族・藤原道長の孫のお市は、 日々はおてんばな少女であった。 そこに教育者の草子が現れたのであった。

「ほとんどの人間の人生において、才能なんざ意味がねぇ」 　真顔でそんなことを言い切る25歳の予備校事務員、ユウトはいつも通りの深夜残業中に過労によって命を落とした。 　……ような気がしたが、なぜか気が付いた時には魔法が飛び交い、モンスターが跋扈する異世界エデュカースで魔法講習を受けていた。何が起こったかわからないがとりあえず生きるために知識をつけて、職を探すが行き着いた先はやっぱり予備校。ざる過ぎる教育方針に絶望しながらも持ち前のセルフブラックで教育者の教育者による生徒のための戦いを続けていく。 　大学受験予備校の事務員から魔法学園受験予備校講師への華麗なる転身！？ 生徒たちの恋の行方にも注目してやってください！ ※主人公は基本的に無双はしません。 ※セルフブラックとは誰に強制されるわけでもなく、自らの意志で過酷な労働環境に適応していくブラック企業にとって理想のスキルです。ただし、放置すると悠斗のように勝手に死にます。 ※ラブコメ成分が多くなってくるのは17話辺りからです。折りたたむ>>続きをよむ

　初作『指切り』から４作目、ホラーに戻ってきました。 　タイトルの『隠者の住む里』は、教育者ならば誰もが知るペスタロッチの『隠者の夕暮れ』から採っています。ですが、本編内容はそれとはまったく関係がありません。強いて共通点を挙げるならば、“未熟なゆえの失敗”です。 　隔日更新となってしまいますが、よろしければお付き合いください。 【追記】 　平成28年11月19日 　こちらでの掲載と実際の本編完成には７年ほどの差があります。そのため、内容に若干の古さを感じられることがあるかとは思いますが、ご了承ください。 　あらすじ 　病室のベッドの上で、パイプ椅子に座る看護師に、僕は語る。 　『隠者の住む里』で起きた、あの〝悪夢の三日間”の出来事を……。 　那須恭也、品川由莉、宗像千春、そして、瀬戸内雅。 　僕の大切な仲間は、愛する人は、もういない。 ※注意 　小説であるため当然なのですが、本作においては記しておく必要がありそうなので一応……。 　『この小説は、フィクションであり、作品に登場する地名、人物、団体、その他諸々は、現実のものと一切関係ありません』折りたたむ>>続きをよむ

通詞の森山は機転を利かして、レイナルドが牢獄に入れられないように図った。そして、ある程度の自由を手に入れたレイナルドは、森山達に英語を教える事になった。当時、日本は 時々日本沿岸に顔を見せ始めた英国船のために英語教育が急務とされ、オランダ語の通詞達は英語を習う事を余儀なくされていた。しかし、英語の教育者がいなかった。 森山達通調にとってレイナルドは、願っても無い最高の英語の先生であった。１２人の生徒達がレイナルドから英語を教わり始めた。彼達は後日、日本が外国と接する色々な歴史的な場所で英語の通詞として活躍した。 やがてレイナルドは、オランダ館の館長リビーソンの計らいで他の遭難者とともにアメリカ の軍艦プレブルに救助される。 アメリカの東インド艦隊ゲイシンガー提督は、アメリカ合衆国の海軍大臣に次のような手紙を書いている。 「閣下、謹んで此処に我が艦隊のプレプル号が日本に抑留されていた捕鯨船ラコダの乗組員全員と、日本に冒険していたレイナルド ・マクドナルドを無事救出し、マカオに向かっていることを報告します 」 冒険家レイナルド ・マクドナルドは１８９４年の８月、かわいが っていた姪のジェニー・リンチに見守れながら、彼女の腕の中で 「サヨナラ。マイ 、デイア 」（愛しい子よ 。 サヨナラ ）と日本語で言い、眠るように息を引き取った。彼の墓はアメリカのワシントン州のトロダにある。 折りたたむ>>続きをよむ

小学校の担任が違ったら私の人生は変わっていた。

人は、積み重ねたものが土台から崩れ去った時に何を思うのだろうか。 といっても、必ずしも人である必要性はない。 私の暮らす街はそんな、どこにでもある異種族が入り乱れて暮らす雪が深い街の一つである。 天使であろうと、悪魔であろうと、幻想獣であろうと、幽霊であろうと、過ごした時間の総てはその人物の基盤であり、宝物である。 良いものであっても、悪いものであっても、だ。 私の名はラルファ。 そんな、混合とした街のスラムで教育者をしている。 ここに私の体験と、思ったことを記していこう。 それが誰かの指針となれば幸いであるし、また、崩れた土台を積みなおす自身のためでもあると信じて。 折りたたむ>>続きをよむ

エルフ、リーサルはある森の中の魔方陣で暮らしていたその訳は、、、

何気ない日常を送っていたはずだった。 だが、ある日の異世界の来訪事件によって少年、運勢竜輝は異世界に拉致され数十年間の時を過ごしていた。 少年は現実世界に戻るために心奥底では脱出計画をもくろみ自分を拉致した人物への復讐を考えていた。 殺された幼馴染と義姉のために。 その時はやってきた。 自分の飼い主によってやらされてる武闘大会に突如として出てきた選手柚葉雪との出会いが彼の復讐の物語を前進させた。 雪によって、自分の世界へ帰還を果たして変わった世界の現状にショックを受ける中で政府が少年に下したのは共存の世界を実現させるために異世界人と人間の学校の教育者になるという条件だった―― 竜輝の復讐の物語はどういう道をたどっていくのか――折りたたむ>>続きをよむ

　高校二年生の藍川真司（あいかわしんじ）の趣味。それは魔法少女アニメを見る事。その知識を買われ異世界に召喚された彼は、そこで五人の魔法少女に【魔法少女とはなにか】を教えることになる。 　異世界で魔法少女オタクは教育者になれるのか！？

鳥に生まれ変わってしまった、チート主人公、遠藤宗一郎。前世は教育者だったため、彼は異世界で教師の道を選ぶが、変な方向に道はそれていく。 彼は学校を作り上げ、世界を回るが、思わぬ敵と遭遇し？ 設定をそのままお話にしたようなものなので、詳しい描写はまったくありません。例によって、推敲校正はほとんどしていません。読みづらいのはご愛嬌。問題点は指摘していただけると、随時なおします。暇つぶし程度にお読みください。連載小説は、一旦、停止状態にあります。